Wissenschaftlicher Hintergrund: KINDL (Kinder 7–13)

Über diesen Test

Der KINDL wurde 1994 von Prof. Monika Bullinger entwickelt und 1998 von Prof. Ulrike Ravens-Sieberer und Bullinger zum KINDLR revidiert. Er ist eines der am besten etablierten deutschsprachigen Instrumente zur Erfassung gesundheitsbezogener Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen und wurde in zahlreichen nationalen und internationalen Studien eingesetzt, unter anderem in der bundesweiten KiGGS-Studie des Robert-Koch-Instituts, die alters- und geschlechtsspezifische Normwerte für Deutschland liefert. Die sechsfaktorielle Struktur (Körper, Gefühl, Selbstwert, Familie, Freunde, Schule) wurde in zahlreichen Validierungsstudien bestätigt. Wichtig: Das offizielle KINDL-Manual definiert selbst keine Schweregrad-Kategorien wie „niedrig/durchschnittlich/hoch“ – die Auswertung dort erfolgt ausschließlich über den Vergleich der 0–100-Skalenwerte mit den alters- und geschlechtsspezifischen KiGGS-Normwerten. Die unten verwendete Dreier-Einteilung ist eine eigene, nicht altersdifferenzierte Orientierungshilfe und keine offizielle Kategorie des Verfahrens.

Die Psychometrie-Analyse der bundesweiten BELLA-Studie (Bullinger et al., 2008) berichtet eine gute interne Konsistenz des Gesamtscores (Cronbachs Alpha = .85 im Selbstbericht der Kinder/Jugendlichen, .86 im Elternbericht) – Eltern- und Selbsteinschätzung stimmen also insgesamt gut überein, auch wenn sie nicht identisch sind. Die KiGGS-Normierung selbst stützt sich auf eine der größten Stichproben, die je für ein deutschsprachiges Lebensqualitäts-Instrument erhoben wurden: rund 14.800 Eltern von 3- bis 17-Jährigen sowie zusätzlich rund 6.800 Jugendliche im Selbstbericht.

Dimensionen

Quellen & Lizenz

• Ravens-Sieberer, U., & Bullinger, M. (1998). Assessing health-related quality of life in chronically ill children with the German KINDL: First psychometric and content-analytical results. Quality of Life Research, 7(5), 399–407.

  Der KINDLR ist laut offizieller Angabe der Autor:innen frei verfügbar – auch für kommerzielle und pharmafinanzierte Studien, ohne Registrierung. Die Items sind dem offiziellen deutschen Original-Fragebogen (Kid-KINDLR, Kinderversion 7–13 Jahre) entnommen. Die auf dieser Seite gezeigten Bandbreiten (niedrig/durchschnittlich/hoch) stammen nicht aus dem offiziellen KINDL-Manual – dieses kennt keine festen Kategorien, sondern vergleicht nur gegen alters- und geschlechtsspezifische Normwerte aus der KiGGS-Studie. Unsere Einteilung ist eine vereinfachte, altersunabhängige Orientierungshilfe.

  https://www.kindl.org

• Bullinger, M., Brütt, A. L., Erhart, M., Ravens-Sieberer, U., & die BELLA-Studiengruppe (2008). Psychometric properties of the KINDL-R questionnaire: results of the BELLA study. European Child & Adolescent Psychiatry, 17(Suppl. 1), 125–132.

  Wissenschaftliche Publikation, zitiert als Beleg für die psychometrischen Kennwerte.